Tag Archives: Kvalifikacijos tobulinimas

Kviečiame į nacionalinį švietimo renginį – „Projektų mugė 2026“!

Jau kovo 30 d., 10 val. Klaipėdos „Saulėtekio“ progimnazijoje susiburs šalies švietimo įstaigos, kad dalintųsi gerąja projektų patirtimi, ieškotų naujų partnerių ir atrastų įkvepiančių idėjų ateities projektams.

 

🎯 Kodėl verta dalyvauti?

✨ Išgirsite sėkmės istorijas iš visos Lietuvos;
✨ Susipažinsite su „Erasmus+, Nordplus, jaunimo ir kitų programų galimybėmis;
✨ Dalyvausite praktiniuose mini mokymuose;
✨ Kursite naujas partnerystes savo mokyklos projektams;
✨ Pajusite bendruomenės kūrybiškumą ir įtrauktį!

 

PROJEKTŲ MUGĖS NUOSTATAI

📍 Vieta: Klaipėdos „Saulėtekio“ progimnazija (Mokyklos g. 3)

📅 Data ir laikas: 2026 m. kovo 30 d., 10:00 val.

 

Registracija įstaigai, ketinančiai Mugėje pristatyti projektus iki 2026 m. kovo 20 d. 14 val.

Registracija Mugės lankytojams – iki 2026 m. kovo 27 d. 14 val.  

„PROJEKTŲ MUGĖS” MOKYMŲ PROGRAMA

 

Organizatoriai: VšĮ „Edukateka“, Klaipėdos Gedminų progimnazija, Klaipėdos „Saulėtekio“ progimnazija, Švietimo mainų paramos fondas.

Kviečiame dalyvauti visas šalies švietimo įstaigas!
Ateikite pasisemti idėjų, pristatyti savo projektus ir sustiprinti ryšius švietimo bendruomenėje!

 

GALIMYBĖ UŽSISAKYTI PIETUS ( likus 2 savaitėms iki renginio )

 

 

Savitas Klaipėdos kraštas – kultūrinė kelionė, sujungusi kūrybą, bendrystę ir pažinimą

Gruodžio 18 dieną Klaipėdos Liudviko Stulpino progimnazijoje nuaidėjo baigiamasis projekto „TŪM kultūrinių patirčių, pasitelkiant Klaipėdos rašytojus ir kūrėjus, ciklo sukūrimas, išbandymas ir įgyvendinimas“ renginys – „Savitas Klaipėdos kraštas“.

Tai buvo prasminga ir gyva šventė, apibendrinusi kelių mėnesių kūrybinį mokinių, mokytojų ir Klaipėdos krašto kultūros atstovų bendradarbiavimą.

Renginio metu žiūrovai leidosi į keturių kultūrinių ciklų kelionę – per žodį, spalvą, skonį ir garsą, atskleidžiančią Klaipėdos krašto savitumą, istoriją ir gyvąsias tradicijas. Scenoje ir ekrane atsiskleidė 5–8 klasių mokinių patirtys, kūrybiniai atradimai ir drąsa save pristatyti.

Literatūros cikle „Žodžio galia“ pristatyta, kaip aštuntokai bendravo su Klaipėdos krašto rašytoja ir poete Rita Latvėnaite-Kairiene, kūrė trioletus ir akrostichus, domėjosi knygos keliu bei literatūros pasauliu. Mokiniai ne tik lavino kūrybinio rašymo įgūdžius, bet ir stiprino kultūrinį sąmoningumą, kalbinę raišką bei pasitikėjimą savimi. Rašytojų sąjungos narė R.Latvėnaitė-Kairienė apžvelgė mokinių kūrybą ir mokyklos bibliotekai padovanojo net tris savo kūrybos knygas.

Cikle „Klaipėdos krašto spalvos ir formos“ septintokai tyrinėjo krašto vizualinę tapatybę, kūrė autorinius darbus, išbandė grafikos technikas. Jų kūryba buvo eksponuojama parodoje, kviečiančioje pažvelgti į Klaipėdos kraštą jaunų kūrėjų akimis.

Kulinarinis ciklas „Skonio keliais“ leido šeštokams pažinti Klaipėdos krašto maisto paveldą. Mokiniai kartu su mokytojais ir šeimos nariais ne tik gamino, bet ir gilinosi į patiekalų istorijas, stiprino bendradarbiavimo, kūrybiškumo ir socialinius įgūdžius. Renginį vainikavo kulinarinio paveldo degustacija.

Muzikos ir šokio ciklas „Klaipėdos garsai“ tapo gyvu ir energingu finalu – penktokai pristatė liaudies žaidimus, folklorinius ratelius ir šokius, atskleisdami judesio, ritmo ir sceninės raiškos džiaugsmą. Pasirodymai liudijo ne tik meninę brandą, bet ir augantį mokinių pasitikėjimą savimi. Renginio nuotaiką kūrė ir savo pasirodymais džiugino Klaipėdos VšĮ „Edukateka“ merginų liaudiškų šokių kolektyvas „Aušrinė“ (vadovai –  Saulius Rudelis ir Lina Klepeckaitė-Diržininkienė) ir Klaipėdos Liudviko Stulpino progimnazijos liaudiškos muzikos kapelija (vadovas Jonas Petrauskas).

Baigiamojoje renginio dalyje nuskambėjo padėkos mokytojams, projekto partneriams ir edukatoriams, kurie lydėjo mokinius visos kelionės metu. Projektas apjungė daugybę Klaipėdos krašto kultūros įstaigų ir tapo gyvu pavyzdžiu, kaip bendradarbiaujant galima ugdyti šiuolaikiniam žmogui svarbias kompetencijas – kūrybiškumą, komunikaciją, kultūrinį sąmoningumą ir komandinį darbą.

Projektas „Savitas Klaipėdos kraštas“ dar kartą įrodė, kad kultūra – tai ne tik žinios, bet ir patirtis, kuri augina, jungia ir įkvepia pažinti savo kraštą giliau bei prasmingiau.

Tarptautiniai mokytojų mokymai „Digital Leaders of Today & Tomorrow“ Klaipėdoje

2025 m. lapkričio 25–27 d. Klaipėdoje vyko tarptautiniai mokytojų mokymai „Digital Leaders of Today & Tomorrow“ (projekto Nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945), kuriuos organizavo VšĮ „Edukateka“. Mokymų tikslas – suteikti pedagogams žinių ir praktinių įgūdžių, reikalingų ugdyti skaitmeninius lyderius ateities mokyklose. Mokymuose dalyvavo projekto partneriai iš Maltos, Rumunijos, Ispanijos bei Turkijos. 

Programa buvo intensyvi ir įkvepianti:

  • Vizitas į Klaipėdos universiteto STEAM centrą atvėrė naujas galimybes integruoti technologijas į ugdymą.
  • Virtualios realybės patirtis Hexa Cinema erdvėje leido pažvelgti į mokymąsi iš naujo.
  • Praktiniai užsiėmimai: kodavimo technikos, Scratch naudojimas klasėje, COdrone EDU dronų integravimas, projektinis mokymas su „Kitronik“ robotikos rinkiniais ir 3D spausdinimu.
  • Interaktyvūs metodai – žaidimai senamiestyje, edukacinis žaidimas „Robotų miestas“.
  • Ekologinės iniciatyvos robotikos stovykloje – „Environment Day“ ir „Stories of items reborn“ – priminė, kad inovacijos turi eiti kartu su tvarumu.
  • Diskusijos apie Lietuvos švietimo sistemą ir atvira patirtimi dalijimosi atmosfera sukūrė bendrystės jausmą.

Dalyviai pabrėžė, kad mokymai ne tik praturtino profesines kompetencijas, bet ir suteikė galimybę patirti bendradarbiavimo džiaugsmą, atrasti naujus metodus, kurie įkvėps mokinius kurti, tyrinėti ir tapti skaitmeninės ateities lyderiais.

 

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

 

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Lenkijoje

Geg 20, 2025 | Posted by in Erasmus+, ES, SIESEL, Uncategorized | 0

Gegužės 6-8 dienomis Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów 8 Drezdeńskiej Dywizji Piechoty mokykloje (Sianow, Lenkija) vyko ketvirtasis, baigiamasis programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partnerių susitikimas.

Mokymosi veiklų metu mokytojai bei mokiniai iš Ispanijos, Turkijos, Lenkijos bei Lietuvos susipažino su Lenkijos švietimo sistema, dalyvavo emocinių ir socialinių kompetencijų pažinimo veiklose.

Socialinio ir emocinio mokymosi veiklų metu projekto partneriai ugdė bei tobulino žinias apie smalsumą, kūrybiškumą, atsakomybę, energiją, komunikabilumą ir atkaklumą, mokytojai dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

Mokymosi veiklų Lenkijoje metu projekto partneriai patobulino  SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.

„Skaitmeniniai šiandienos ir rytojaus lyderiai“ – mokymai Maltoje

2025 m. vasario 25 – 27 dienomis, Maltos Newark mokykloje vyko pirmasis programos „Erasmus+“ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projekto Nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945 „Digital leaders of today&tomorrow“ (DIGI-LEAD) partnerių susitikimas. Susitikime dalyvavo projekto partneriai iš Rumunijos, Turkijos, Ispanijos , Lietuvos bei Maltos.  Mokytojų mokymų metu projekto dalyviai susipažino su kodavimo bei robotikos pradmenimis, robotikos integravimu į ugdymo(si) procesą, STEAM veiklas bei integravimo įvairiose srityse strategijomis. Praktinių užsiėmimų metu mokymų dalyviai išbandė „Shpero Bolt Robots“ galimybes. Sferinis mokomasis robotas, pagamintas Sphero. „Bolt“ yra labai pažengęs STEAM kodavimo ir mokymosi kamuolys, skirtas 8 metų ir vyresniems vaikams. Sphero BOLT kodavimo robotas yra iki šiol pažangiausias „Sphero“ kodavimo robotas, suteikiantis dar daugiau būdų išreikšti išradingas idėjas ir patirti programavimo galią. Taip pat projekto dalyviai susipažino su Maltos švietimo sistema, aplankė Maltos įžymias vietas, dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Projektų Mugė 2025“ – tarptautinė projektų paroda - mini mokymai!

Vasario 17 dieną Klaipėdos Gedminų progimnazijoje nuvilnijo X-oji tarptautinė projektų paroda-mini mokymai „Projektų Mugė 2025“, kurią organizavo VšĮ „Edukateka“ kartu su Švietimo mainų paramos fondu bei Klaipėdos Gedminų progimnazija. 

Renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą.  Mugėje dalyvavo ikimokyklinio, bendrojo ugdymo, neformaliojo švietimo, profesinio ugdymo įstaigų, aukštųjų mokyklų komandos, kurios išradingai pristatė 105 įvairaus lygmens projektų. Projektų vykdytojai dalijosi patirtimi, kaip sukurti projektą, kad būtų efektyviai integruojamas į ugdymo procesą ir jį papildytų bei praturtintų, suteiktų galimybę atsiskleisti įvairių gebėjimų mokiniams.

Mugės metu mokytojai turėjo galimybę net tik susipažinti su kitų švietimo įstaigų projektais, bet ir mokytis, dalyvaudami mini mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse ir paskaitose: „Nordplus“ programos galimybės mokykloms, „Erasmus+“ mobilumo projektų galimybės, „Erasmus+” ir mokinių mobilumas. Projekto vyksmą palaikantys ir motyvuojantys aspektai”, „20 metų su eTwinning“, „Komandinio darbo galia“, „Pažintis su Valdorfo pedagogika“, „Informatinis mąstymas – raktas į problemų sprendimą“, „Mano draugas stresas: kaip valdyti produktyvumą ir išvengti perdegimo“, „Matematikos ir kitų dalykų integracija su EditAI“ ir kt. Savo projektine patirtimi taip pat dalijosi kolegos iš Lenkijos, Latvijos, Kroatijos, Rumunijos, Estijos bei Ispanijos. 

Didelis dėmesys buvo skiriamas jauniesiems projektų dalyviams: mokiniai aktyviai mokėsi, dalyvaudami edukaciniuose užsiėmimuose, kūrybinėse dirbtuvėse: „Kūrybinė matematika“, „Sprendimų priėmimas multimilijardinėse platformose: Facebook, Booking, Vinted, Netflix, LinkedIn ir kt.“, „Emocijų ir judesio sintezė“, „Profesijų labirintai“. 

Mugės dalyviai ir lankytojai taip pat turėjo galimybę susipažinti su interaktyviomis (ir ne tik) mokymo(si) priemonėmis, programine įranga švietimui, mokymais bei edukacijomis, baldais švietimo įstaigoms, kurias pristatė UAB „Biznio mašinų kompanija“, MB „Creator Japonicus“, VšĮ „Mokymosi mokykla“, UAB “Pikade Baltics“, VŠĮ „Edukacijos forumas“.

Motyvuojantys lektorių pasisakymai, inovatyvios idėjos, pedagogų bendrystė neabejotinai  įkvėpė naujiems iššūkiams!

 

 

„Projektų Mugė 2025"

 

Artėja mūsų laukiamiausias renginys – tarptautinė projektų paroda – mini mokymai „Projektų Mugė 2025“! Kviečiame Jus sudalyvauti bei kartu padaryti šį renginį neįtikėtinai įdomų ir naudingą! Šis jubiliejinis renginys suteiks puikią galimybę pristatyti savo projektus, pasisemti naujų žinių bei patirties ir, žinoma, pasimėgauti puikia kompanija!

Kada ir kur?

  • Data: 2025 m. vasario 17 d.
  • Laikas: 10 val.
  • Vieta: Klaipėdos Gedminų progimnazija (Gedminų g. 3, Klaipėda)

PROJEKTŲ MUGĖS NUOSTATAI

Registracija Mugės dalyviams ir lankytojams – iki 2025 m. vasario 14 d. 14 val.  

Registracija įstaigai, ketinančiai Mugėje pristatyti projektus iki 2025 m. vasario 6 d. 14 val.

„PROJEKTŲ MUGĖS” MOKYMŲ PROGRAMA

  • „Projektų mugės“ atidarymas, kuriame susipažinsime su mūsų renginio dvasia!
  • Projektų pristatymai – nebijokite pasirodyti ir parodyti, ką nuveikėte!
  • Mini mokymai, kūrybinės dirbtuvės mokytojams bei mokiniams – sužinokite ir įgykite naujų įgūdžių!
  • Diskusijos ir klausimai – pasidalinkite mintimis, idėjomis ir šypsenomis!

Tai bus puiki proga susipažinti su naujais projektais, užmegzti vertingus kontaktus ir pasidalinti gerąja patirtimi.

Pasiruoškite smagiems susitikimams, naujoms idėjoms ir nepamirštamoms akimirkoms! Laukiame Jūsų, kad kartu sukurtume nuostabų renginį!

GALIMYBĖ UŽSISAKYTI PIETUS ( likus 2-3 savaitėms iki renginio )

 

 

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Ispanijoje

Birželio 11 – 14 dienomis IES Trevenque mokykloje – La Zubia (Granada, Ispanija) vyko antrasis programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partnerių susitikimas. Mokymosi veiklų metu mokytojai bei mokiniai iš Ispanijos, Turkijos, Lenkijos bei Lietuvos susipažino su Ispanijos švietimo sistema, IES Trevenque mokyklos veikla, lankėsi La Blanca Paloma mokykloje. 

Socialinio ir emocinio mokymosi veiklų metu projekto partneriai ugdė bei tobulino žinias bei kompetencijas apie atvirą mąstymą (toleranciją, smalsumą, kūrybiškumą), emocinį reguliavimą (emocinė kontrolė, atsparumas stresui, optimizmas), užduočių atlikimą (atsakomybė, pasiekimų motyvacija, savikontrolė), bendradarbiavimą (bendradarbiavimas, empatija, pasitikėjimas), bendravimą su kitais (energija, komunikabilumas, atkaklumas), dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

Kuptūrinės programos metu projekto partneriai La Zubijos, Granados miestus, susipažino su ispanų tradicijomis bei kultūra. 

Mokymosi veiklų Ispanijoje metu projekto partneriai patobulino SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.

 

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Klaipėdoje

Balandžio 23 – 25 dienomis mūsų įstaigoje viešėjo programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partneriai iš Lenkijos, Turkijos bei Ispanijos. Mokymosi veiklų metu projekto partneriai susipažino su Lietuvo švietimo sistema, VšĮ „Edukateka” veikla, lankėsi Tarptautinėje Ukrainos mokykloje Klaipėdoje, Litorinos mokykloje, Vėžaičių pagrindinėje mokyloje bei Rietavo Lauryno Ivinskio gimnazijoje. Visose aplankytose ugdymo įstaigose svečiai susipažino su socialinių-emocinių kompetencijų ugdymo galimybėmis per įtraukios aplinkos kūrimą, tarpdalykinio integralumo didinimą, turtingas kultūrines, socialines-emocines patirtis, konstruktyvų įsivertinimą.

Dalyvaudami socialinio ir emocinio mokymosi veiklose mūsų įstaigoje, projekto partneriai šokio, teatro, dailės, IKT mokomųjų veiklų metu ugdė emocinio reguliavimo (atsparumas stresui, optimizmas, emocijų kontrolė), bendradarbiavimo (empatija, pasitikėjimas, bendradarbiavimas), atvirumo (smalsumas, tolerancija, kūrybiškumas), bendravimo su kitais (socialumas, pasitikėjimas savimi, energija) įgūdžius bei kompetencijas, dalyvavo apskritojo stalo diskusijose. 

Mokymosi veiklų Klaipėdoje metu projekto partneriai patobulino SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.

 

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Projektų mugė 2024“

   

Vasario 20 d. Klaipėdos Gedminų progimnazijoje šurmuliavo devintoji, šiemet tarptautinė švietimo įstaigų projektų paroda – mini mokymai „Projektų mugė 2024“, kurią organizavo mugės šeimininkai – VšĮ „Edukateka“,  Klaipėdos Gedminų progimnazija bei Švietimo mainų paramos fondas. Šio renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą.  Mugėje dalyvavo ikimokyklinio, bendrojo ugdymo, neformaliojo švietimo, profesinio ugdymo įstaigų, aukštųjų mokyklų komandos, kurios išradingai pristatė daugiau nei 150 įvairaus lygmens projektų. Projektų vykdytojai dalijosi patirtimi, kaip sukurti projektą, kad būtų efektyviai integruojamas į ugdymo procesą ir jį papildytų bei praturtintų, suteiktų galimybę atsiskleisti įvairių gebėjimų mokiniams.

    Mugės metu mokytojai turėjo galimybę net tik susipažinti su kitų švietimo įstaigų projektais, bet ir mokytis, dalyvaudami mini mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse ir paskaitose:  „ Švietimo mainų paramos fondo administruojamų tarptautinių programų galimybės (eTwinning, Europass ir Euroguidance)“, „Įrankiai ir priemonės kompetencijų ugdymui“, „Pažeidžiamumo ir psichologinio atsparumo tema mokytojo dienotvarkėje“, „Grupės sutelkimas ir stiprinimas žaidimų – ledlaužių pagalba”, „STEAM ugdymas – mokymo ir mokymosi metodas”, „Dirbtinis intelektas projektinėje veikloje“, „Geras mokytojas: vienas ar kiekvienas?“  ir kt. Savo įžvalgomis apie Prancūzijos švietimo ypatumus pasidalijo viešnios iš Prancūzijos.

    Kaip ir kiekvienais metais, didelis dėmesys buvo skiriamas jauniesiems projektų dalyviams: mokiniai aktyviai mokėsi, dalyvaudami edukaciniuose užsiėmimuose, kūrybinėse dirbtuvėse: praktiniame gamtamoksliniame užsiėmime, kūrybinėje erdvėje „Aš. Tu. Mes“, „Kūrybinės matematikos“ užsiėmimuose, sėmėsi programavimo pradmenų su išmaniuoju robotuku Photon, bandė įveikti loginio mąstymo užduotis.

   MB „Pojūčių pasaulis“ renginio metu pristatė multisensorinius kambarius, emocinio intelekto lavinimo programą „Pojūčių pasaulis“. Magic Calf, kurios misija yra padėti įvairaus amžiaus mokiniams greičiau mokytis naudojant virtualią realybę ir edukaciją, „Projektų mugėje“ pristatė virtualias edukacijas, kurias išbandė ne tik jaunieji mugės dalyviai, bet ir jų mokytojai.

„Projektų mugė“ – puikus būdas daugiau sužinoti apie įvairią projektinę veiklą ir galimybes, pasisemti minčių ateities veikloms vykdyti. Dėkojame aktyviems, veikliems, kūrybingiems šalies mokiniams bei mokytojams, kurie dalijosi, pristatė, atvėrė, nustebino ir dar kartą įrodė, kad Lietuvą kuria puiki švietimo bendruomenė.