„Šuokuom, šuokam ė da šuoksem...“

Bal 14, 2025 | Posted by in Festivalis, Šokis, Spacierius | 0
Saulėtą Verbų sekmadienį nuskambėjo jau 17-oji liaudiškų šokių šventė „Šuokuom, šuokam ė da šuoksem…“!
Salantų kultūros centre pasirodė šokių kolektyvai iš Salantų, Darbėnų, Žlibinų, Nidos, Klaipėdos, o skambią muziką dovanojo kapelija „Ratilai“ iš Vilniaus, Salantų kultūros centro kapela „Strazdelis“ (vad. Irmantas Norkus). 
Šventėje dalyvavo: Nidos kultūros ir turizmo informacijos centro „Agila“ tautinių šokių grupė „Kalnapušė“ (vad. Taurūnas Baužas), VšĮ „Edukateka“ vyresniųjų liaudiškų šokių grupė „Spacierius“ (vad. Saulius Rudelis ir Martynas Kazlauskis), Kretingos rajono kultūros centro Darbėnų skyriaus vyresniųjų liaudiškų šokių grupė „Okata“ (vad. Birutė Bendikienė), Plungės r. sav. Žlibinų kultūros centro liaudiškų šokių grupė „Sausdravielis“ (vad. Loreta Vaitkutė), Salantų kultūros centro vyresniųjų liaudiškų šokių grupė „Salanta“ (vad. Martynas Kazlauskis), Kretingos r. Salantų gimnazijos jaunuolių ir merginų tautinio šokių grupės (vad. Martynas Kazlauskis).
 

„Aguonėlė 2025“

Bal 14, 2025 | Posted by in Aušrinė, Festivalis, Konkursas, NVŠ, Pasiekimai, Šokis | 0

Balandžio 12 d. prasidėjo vaikų ir moksleivių liaudiškų šokių konkursinio festivalio „Aguonėlė“ regioniniai turai, kuriuose dėl geriausiųjų vardo varžosi per šimtą šokių grupių, studijų ir ansamblių iš visos Lietuvos.

Svarbiausias ir didžiausias Lietuvos vaikų ir moksleivių sceninių liaudies šokių festivalis „Aguonėlė“ kas ketverius metus suburia per 5 tūkstančius jaunųjų šokėjų. Konkursas pradedamas vietiniais turais, kurių laimėtojai keliauja į regionines atrankas ir tik apie šimtą geriausiais regionuose pripažintų kolektyvų susitinka varžytis nacionaliniame ture.

Mūsų vaikų šokio studijos „Aušrinė“ merginos regioniniame ture Kretingoje pelnė II laipsnio diplomą bei kelialapį į nacionalinį turą, kuris vyks gegužės 17 – 18 dienomis Prienuose.

Konkursinis festivalis „Aguonėlė“ – vienas svarbiausių renginių, padėsiančių kolektyvams geriau pasirengti 2026 m. Lietuvos moksleivių dainų šventei.

 

 

„Skaitmeniniai šiandienos ir rytojaus lyderiai“ – mokymai Maltoje

Kov 10, 2025 | Posted by in DIGI-LEAD, Digital leaders, Erasmus+, IT, KA220, Kvalifikacijos tobulinimas, Projektas | 0

2025 m. vasario 25 – 27 dienomis, Maltos Newark mokykloje vyko pirmasis programos „Erasmus+“ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projekto Nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945 „Digital leaders of today&tomorrow“ (DIGI-LEAD) partnerių susitikimas. Susitikime dalyvavo projekto partneriai iš Rumunijos, Turkijos, Ispanijos , Lietuvos bei Maltos.  Mokytojų mokymų metu projekto dalyviai susipažino su kodavimo bei robotikos pradmenimis, robotikos integravimu į ugdymo(si) procesą, STEAM veiklas bei integravimo įvairiose srityse strategijomis. Praktinių užsiėmimų metu mokymų dalyviai išbandė „Shpero Bolt Robots“ galimybes. Sferinis mokomasis robotas, pagamintas Sphero. „Bolt“ yra labai pažengęs STEAM kodavimo ir mokymosi kamuolys, skirtas 8 metų ir vyresniems vaikams. Sphero BOLT kodavimo robotas yra iki šiol pažangiausias „Sphero“ kodavimo robotas, suteikiantis dar daugiau būdų išreikšti išradingas idėjas ir patirti programavimo galią. Taip pat projekto dalyviai susipažino su Maltos švietimo sistema, aplankė Maltos įžymias vietas, dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Projektų Mugė 2025“ – tarptautinė projektų paroda - mini mokymai!

Vas 18, 2025 | Posted by in Erasmus+, eTwinning, Nordplus Junior, Projektas, Projektų mugė, Seminarai | 0

Vasario 17 dieną Klaipėdos Gedminų progimnazijoje nuvilnijo X-oji tarptautinė projektų paroda-mini mokymai „Projektų Mugė 2025“, kurią organizavo VšĮ „Edukateka“ kartu su Švietimo mainų paramos fondu bei Klaipėdos Gedminų progimnazija. 

Renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą.  Mugėje dalyvavo ikimokyklinio, bendrojo ugdymo, neformaliojo švietimo, profesinio ugdymo įstaigų, aukštųjų mokyklų komandos, kurios išradingai pristatė 105 įvairaus lygmens projektų. Projektų vykdytojai dalijosi patirtimi, kaip sukurti projektą, kad būtų efektyviai integruojamas į ugdymo procesą ir jį papildytų bei praturtintų, suteiktų galimybę atsiskleisti įvairių gebėjimų mokiniams.

Mugės metu mokytojai turėjo galimybę net tik susipažinti su kitų švietimo įstaigų projektais, bet ir mokytis, dalyvaudami mini mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse ir paskaitose: „Nordplus“ programos galimybės mokykloms, „Erasmus+“ mobilumo projektų galimybės, „Erasmus+” ir mokinių mobilumas. Projekto vyksmą palaikantys ir motyvuojantys aspektai”, „20 metų su eTwinning“, „Komandinio darbo galia“, „Pažintis su Valdorfo pedagogika“, „Informatinis mąstymas – raktas į problemų sprendimą“, „Mano draugas stresas: kaip valdyti produktyvumą ir išvengti perdegimo“, „Matematikos ir kitų dalykų integracija su EditAI“ ir kt. Savo projektine patirtimi taip pat dalijosi kolegos iš Lenkijos, Latvijos, Kroatijos, Rumunijos, Estijos bei Ispanijos. 

Didelis dėmesys buvo skiriamas jauniesiems projektų dalyviams: mokiniai aktyviai mokėsi, dalyvaudami edukaciniuose užsiėmimuose, kūrybinėse dirbtuvėse: „Kūrybinė matematika“, „Sprendimų priėmimas multimilijardinėse platformose: Facebook, Booking, Vinted, Netflix, LinkedIn ir kt.“, „Emocijų ir judesio sintezė“, „Profesijų labirintai“. 

Mugės dalyviai ir lankytojai taip pat turėjo galimybę susipažinti su interaktyviomis (ir ne tik) mokymo(si) priemonėmis, programine įranga švietimui, mokymais bei edukacijomis, baldais švietimo įstaigoms, kurias pristatė UAB „Biznio mašinų kompanija“, MB „Creator Japonicus“, VšĮ „Mokymosi mokykla“, UAB “Pikade Baltics“, VŠĮ „Edukacijos forumas“.

Motyvuojantys lektorių pasisakymai, inovatyvios idėjos, pedagogų bendrystė neabejotinai  įkvėpė naujiems iššūkiams!

 

 

,,Žaidimų kelionė iš praeities į dabartį”

Vas 13, 2025 | Posted by in Aušrinė, Erasmus+, ES, G-GOY, KA152, Kūrybinės dirbtuvės, Projektas | 0

 Vasario 1 – 10 dienomis „Erasmus+“ projekto jaunimo mainų srityje Nr. 2024-1-TR01-KA152-YOU-000234090 „Gaming Journey From Past To Present” (G-GOY) veiklos vyko Kirklarelyje, Turkijoje. Jose dalyvavo projekto partneriai iš Turkijos, Lenkijos, Lietuvos ir Ukrainos. Kiekvienas rytas prasidėdavo nuo rytinės mankštos – vaikystės žaidimų. Projekto dalyviai dalyvavo edukacinėse ir kūrybinėse dirbtuvėse, dirbo grupėse ir apžvelgė savo veiklos rezultatus. Kultūros vakaro metu, vaišinantis partnerių šalių tradiciniais patiekalais, projekto dalyviai geriau pažino skirtingas kultūras. Šis projektas yra kultūrinis tiltas, kurio tikslas – atgaivinti seniau žaistus, bet dabar primirštus žaidimus bei tyrinėti skirtingų kultūrų žaidimų istoriją. Dauguma žaidimų įvairiose šalyse yra panašūs, tačiau kiekviena tauta į juos įneša savo unikalų akcentą. Kultūrinio sąmoningumo ugdymas yra svarbus projekto rezultatas.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Projektų Mugė 2025"

Lap 29, 2024 | Posted by in Edukacinės patirties bankas, Erasmus+, eTwinning, Kūrybinės dirbtuvės, Kvalifikacijos tobulinimas, Nordplus Junior, Projektas, Projektų mugė | 0

 

Artėja mūsų laukiamiausias renginys – tarptautinė projektų paroda – mini mokymai „Projektų Mugė 2025“! Kviečiame Jus sudalyvauti bei kartu padaryti šį renginį neįtikėtinai įdomų ir naudingą! Šis jubiliejinis renginys suteiks puikią galimybę pristatyti savo projektus, pasisemti naujų žinių bei patirties ir, žinoma, pasimėgauti puikia kompanija!

Kada ir kur?

  • Data: 2025 m. vasario 17 d.
  • Laikas: 10 val.
  • Vieta: Klaipėdos Gedminų progimnazija (Gedminų g. 3, Klaipėda)

PROJEKTŲ MUGĖS NUOSTATAI

Registracija Mugės dalyviams ir lankytojams – iki 2025 m. vasario 14 d. 14 val.  

Registracija įstaigai, ketinančiai Mugėje pristatyti projektus iki 2025 m. vasario 6 d. 14 val.

„PROJEKTŲ MUGĖS” MOKYMŲ PROGRAMA

  • „Projektų mugės“ atidarymas, kuriame susipažinsime su mūsų renginio dvasia!
  • Projektų pristatymai – nebijokite pasirodyti ir parodyti, ką nuveikėte!
  • Mini mokymai, kūrybinės dirbtuvės mokytojams bei mokiniams – sužinokite ir įgykite naujų įgūdžių!
  • Diskusijos ir klausimai – pasidalinkite mintimis, idėjomis ir šypsenomis!

Tai bus puiki proga susipažinti su naujais projektais, užmegzti vertingus kontaktus ir pasidalinti gerąja patirtimi.

Pasiruoškite smagiems susitikimams, naujoms idėjoms ir nepamirštamoms akimirkoms! Laukiame Jūsų, kad kartu sukurtume nuostabų renginį!

GALIMYBĖ UŽSISAKYTI PIETUS ( likus 2-3 savaitėms iki renginio )

 

 

„NUPINKIM MARGĄ ŠOKIŲ PYNĘ“

Lap 25, 2024 | Posted by in Festivalis, Šokis, Spacierius | 0

 

Y SAKUOMA, KOL MENI TRADICIJAS TOL ESI GYVS I TO, I TAVA TAUTA.

Jau tryliktą kartą Žlibinų kultūros centre vyko tradicinis liaudiškų šokių festivalis „NUPINKIM MARGĄ ŠOKIŲ PYNĘ“.  Scenoje sukosi kolektyvai: „SPACIERIUS“ iš Klaipėdos, „DŽIUGAS“ iš Telšių, „SALANTA ” iš Salantų, nuotaikingais šokiais stebino svečiai iš Šakių „GIRĖNAI“ ir žinoma patys organizatoriai Žlibinų kultūros centro liaudiškų šokių grupė „SAUSDRAVIELIS“.

 

„KLUMPAKOJIS“ VĖL DREBINS KLAIPĖDĄ

Lap 16, 2024 | Posted by in Festivalis, Klumpakojis, Konkursas, Šokis | 0

Ech, tai vija pinavija

Visą naktį klumpėm lijo,

Geras dėdė jas surinko

Žiūri – Klumpakojui tinka.

                      B. Gražys.

Klaipėdos Šokio katedra kartu su kultūros centru Žvejų rūmai ir VŠĮ „Edukateka“ organizuoja respublikinį tautinių šokių konkursą-festivalį „Klumpakojis“. Prieš 74 metus prof. J. Gudavičiaus sukurtas sceninis „Klumpakojo“ šokis šlovingai keliauja per Lietuvos ir pasaulio scenas, taip garsindamas lietuvių tautinio šokio meną. Konkurso tikslas – skatinti lietuvių tautinio šokio sklaidą, kartu puoselėti naujų tautinio šokio kompozicijų kūrybą.

Tikimės, kad VII-asis „Klumpakojo“ konkursas įrodys, kad šiandien, didelių permainų ir globalizacijos amžiuje, tautinis šokis nenuėjo į nebūtį. Jis gyvas ir jį šoka vis naujos kartos.

„Klumpakojo“ festivalis – konkursas vyks 2025 m. balandžio 26 dieną Klaipėdos m. savivaldybės kultūros centro Žvejų rūmuose.

Maloniai kviečiame jame dalyvauti jaunimo ar vyresniojo amžiaus tautinių šokių grupes/kolektyvus/ansamblius. Konkursui šokių grupės parengia 2, dainų ir šokių ansambliai 3 tautinius šokius. Atskirais prizais bus vertinama geriausiai atliktas J. Gudavičiaus šokis ir paties vadovo sukurtas darbas.

Festivalio – konkurso „Klumpakojis 2025“ nuostatai

 

 

 

„Skaitmeniniai šiandienos ir rytojaus lyderiai“

Spa 31, 2024 | Posted by in DIGI-LEAD, Digital leaders, DigitalCreativeEducation, Erasmus+, ES, IT, KA220, Projektas | 0

Mūsų įstaiga laimėjo finansavimą dalyvauti dvejus metus truksiančiame programos „Erasmus+“ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projekte Nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945 „Digital leaders of today&tomorrow“ (DIGI-LEAD). Šiam projektui įgyvendinti skirta 120000 eurų dotacija. Projekto trukmė – 2024 m. spalio 1 d. – 2026 m. rugpjūčio 30 d.

Projekto koordinatorius – SCOALA GIMNAZIALA NR.1 BRANESTI (Branesti, Rumunija)

Partneriai:

KECIOREN ILCE MILLI EGITIM MUDURLUG (Ankara, Turkija)

SEHİT AHMET OZSOY KIZ ANADOLU IMAM HATIP LISESI (Ankara, Turkija)

NEWARK SCHOOL (Floriana, Malta)

Col·legi Igualada, SL (Igualada, Ispanija)

VŠĮ „EDUKATEKA“ (Klaipėda, Lietuva)

Projekto koordinatorius ir kontaktinis asmuo įstaigoje – Saulius Rudelis

 

 

Trumpas projekto aprašymas

Bendradarbiavimo partnerysčių projektai (KA220), kuriais siekiama remti novatoriškos praktikos plėtotę, perdavimą ir (arba) įgyvendinimą, taip pat bendrų iniciatyvų, kuriomis Europos lygmeniu skatinamas bendradarbiavimas, tarpusavio mokymasis ir keitimasis patirtimi, įgyvendinimą. Šių projektų rezultatai turėtų būti pakartotinai panaudojami, perkeliami, kuo plačiau taikomi ir, jei įmanoma, turi turėti stiprų tarpsektorinį aspektą.

Projekto tikslai:

– Pedagogų kvalifikacijos tobulinimas: įgyvendindami projektą sieksime, kad 60 % pedagogų įgytų/įsisavintų naujoviškus robotikos ir kodavimo dėstymo metodus, vykdydami specializuotas mokymo programas tarptautinėje veikloje ir siekdami projekto rezultatų.

– Ugdyti mokinių susidomėjimą STEM ir tobulėti. Mūsų tikslas yra sužadinti 70 % mokinių (45 mokinių mobilumo programose ir bent 2200 mokinių mokyklose partnerėse) aistrą ir smalsumą STEM disciplinoms visose mokyklose partnerėse.

– Bendradarbiavimo ir inovacijų skatinimas

 

Laukiami projekto rezultatai:

  • Ugdyti mokinių ir mokytojų kodavimo įgūdžius;
  • Ugdyti darbo komandoje įgūdžius, socialinius įgūdžius, skaičiavimo ir kritinio mąstymo gebėjimus;
  • Turėti aiškią mokinių karjeros plėtros viziją;
  • Pedagoginės ir metodinės patirties įgijimas pedagogams;
  • Skaitmeninio mokymosi rinkinys mokytojams ir mokiniams;
  • Projekto svetainė ir socialinė žiniasklaida;
  • Mokinių projektų aplankas;
  • Poveikio vertinimo ataskaita;
  • Kodavimo klubai;
  • Seminarai ir kiti mokymai mokytojams;
  • eTwinning projektas

 

Galutiniai projekto produktai:

– Mokytojų ir mokinių skaitmeninio mokymosi rinkinys: el. vadovas su pamokų planais, vaizdo įrašais ir pristatymais apie kodavimą ir robotiką, sukurtas tarptautinės veiklos metu.

– Projekto svetainė ir socialinė media: reguliariai atnaujinama svetainė ir „YouTube“ kanalas, įskaitant kodavimo pamokas, klasės projektus ir renginių dokumentavimą.

– Mokinių projektų aplankas: internetinis mokinių kodavimo ir robotikos projektų rinkinys, sudarytas tarptautinių mainų metu įvairiais skaitmeniniais formatais.

– Poveikio vertinimo ataskaita: ataskaita, kurioje analizuojami apklausų, testų, mobilumų ir grįžtamojo ryšio duomenys, siekiant nustatyti projekto poveikį skaitmeniniams įgūdžiams ir STEM kompetencijoms.

 

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Turkijoje

Spa 30, 2024 | Posted by in Erasmus+, Projektas, SIESEL | 0

Spalio 21 – 26 dienomis. Hamza Yerlikaya Ortaokulu mokykloje (Sivas, Turkija) vyko trečiasis programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partnerių susitikimas.

Mokymosi veiklų metu mokytojai bei mokiniai iš Ispanijos, Turkijos, Lenkijos bei Lietuvos susipažino su Turkijos švietimo sistema, atliko interaktyvias veiklas Sivas mieste, aplankė Turkijos miestą Kapadokiją, mokėsi tradicinių turkiškų šokių. „Edukatekos“ ugdytinės išmokė projekto dalyvius lietuvišką šokį „Transkveras”, pristatė lietuviškus žaidimus, vedė emocinių ir socialinių kompetencijų pažinimo veiklas.

Socialinio ir emocinio mokymosi veiklų metu projekto partneriai ugdė bei tobulino žinias apie smalsumą, kūrybiškumą, atsakomybę, energiją, komunikabilumą ir atkaklumą, mokytojai dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

Mokymosi veiklų Turkijoje metu projekto partneriai patobulino  SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.