Tag Archives: Erasmus+

„Skaitmeniniai šiandienos ir rytojaus lyderiai“ – mokymai Maltoje

Kov 10, 2025 | Posted by Saulius Rudelis in DIGI-LEAD, Digital leaders, Erasmus+, IT, KA220, Kvalifikacijos tobulinimas, Projektas | 0

2025 m. vasario 25 – 27 dienomis, Maltos Newark mokykloje vyko pirmasis programos „Erasmus+“ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projekto Nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945 „Digital leaders of today&tomorrow“ (DIGI-LEAD) partnerių susitikimas. Susitikime dalyvavo projekto partneriai iš Rumunijos, Turkijos, Ispanijos , Lietuvos bei Maltos. Mokytojų mokymų metu projekto dalyviai susipažino su kodavimo bei robotikos pradmenimis, robotikos integravimu į ugdymo(si) procesą, STEAM veiklas bei integravimo įvairiose srityse strategijomis. Praktinių užsiėmimų metu mokymų dalyviai išbandė „Shpero Bolt Robots“ galimybes. Sferinis mokomasis robotas, pagamintas Sphero. „Bolt“ yra labai pažengęs STEAM kodavimo ir mokymosi kamuolys, skirtas 8 metų ir vyresniems vaikams. Sphero BOLT kodavimo robotas yra iki šiol pažangiausias „Sphero“ kodavimo robotas, suteikiantis dar daugiau būdų išreikšti išradingas idėjas ir patirti programavimo galią. Taip pat projekto dalyviai susipažino su Maltos švietimo sistema, aplankė Maltos įžymias vietas, dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Projektų Mugė 2025“ – tarptautinė projektų paroda - mini mokymai!

Vas 18, 2025 | Posted by Saulius Rudelis in Erasmus+, eTwinning, Nordplus Junior, Projektas, Projektų mugė, Seminarai | 0

Vasario 17 dieną Klaipėdos Gedminų progimnazijoje nuvilnijo X-oji tarptautinė projektų paroda-mini mokymai „Projektų Mugė 2025“, kurią organizavo VšĮ „Edukateka“ kartu su Švietimo mainų paramos fondu bei Klaipėdos Gedminų progimnazija.

Renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą. Mugėje dalyvavo ikimokyklinio, bendrojo ugdymo, neformaliojo švietimo, profesinio ugdymo įstaigų, aukštųjų mokyklų komandos, kurios išradingai pristatė 105 įvairaus lygmens projektų. Projektų vykdytojai dalijosi patirtimi, kaip sukurti projektą, kad būtų efektyviai integruojamas į ugdymo procesą ir jį papildytų bei praturtintų, suteiktų galimybę atsiskleisti įvairių gebėjimų mokiniams.

Mugės metu mokytojai turėjo galimybę net tik susipažinti su kitų švietimo įstaigų projektais, bet ir mokytis, dalyvaudami mini mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse ir paskaitose: „Nordplus“ programos galimybės mokykloms, „Erasmus+“ mobilumo projektų galimybės, „Erasmus+” ir mokinių mobilumas. Projekto vyksmą palaikantys ir motyvuojantys aspektai”, „20 metų su eTwinning“, „Komandinio darbo galia“, „Pažintis su Valdorfo pedagogika“, „Informatinis mąstymas – raktas į problemų sprendimą“, „Mano draugas stresas: kaip valdyti produktyvumą ir išvengti perdegimo“, „Matematikos ir kitų dalykų integracija su EditAI“ ir kt. Savo projektine patirtimi taip pat dalijosi kolegos iš Lenkijos, Latvijos, Kroatijos, Rumunijos, Estijos bei Ispanijos.

Didelis dėmesys buvo skiriamas jauniesiems projektų dalyviams: mokiniai aktyviai mokėsi, dalyvaudami edukaciniuose užsiėmimuose, kūrybinėse dirbtuvėse: „Kūrybinė matematika“, „Sprendimų priėmimas multimilijardinėse platformose: Facebook, Booking, Vinted, Netflix, LinkedIn ir kt.“, „Emocijų ir judesio sintezė“, „Profesijų labirintai“.

Mugės dalyviai ir lankytojai taip pat turėjo galimybę susipažinti su interaktyviomis (ir ne tik) mokymo(si) priemonėmis, programine įranga švietimui, mokymais bei edukacijomis, baldais švietimo įstaigoms, kurias pristatė UAB „Biznio mašinų kompanija“, MB „Creator Japonicus“, VšĮ „Mokymosi mokykla“, UAB “Pikade Baltics“, VŠĮ „Edukacijos forumas“.

Motyvuojantys lektorių pasisakymai, inovatyvios idėjos, pedagogų bendrystė neabejotinai įkvėpė naujiems iššūkiams!

,,Žaidimų kelionė iš praeities į dabartį”

Vas 13, 2025 | Posted by Saulius Rudelis in Aušrinė, Erasmus+, ES, G-GOY, KA152, Kūrybinės dirbtuvės, Projektas | 0

Vasario 1 – 10 dienomis „Erasmus+“ projekto jaunimo mainų srityje Nr. 2024-1-TR01-KA152-YOU-000234090 „Gaming Journey From Past To Present” (G-GOY) veiklos vyko Kirklarelyje, Turkijoje. Jose dalyvavo projekto partneriai iš Turkijos, Lenkijos, Lietuvos ir Ukrainos. Kiekvienas rytas prasidėdavo nuo rytinės mankštos – vaikystės žaidimų. Projekto dalyviai dalyvavo edukacinėse ir kūrybinėse dirbtuvėse, dirbo grupėse ir apžvelgė savo veiklos rezultatus. Kultūros vakaro metu, vaišinantis partnerių šalių tradiciniais patiekalais, projekto dalyviai geriau pažino skirtingas kultūras. Šis projektas yra kultūrinis tiltas, kurio tikslas – atgaivinti seniau žaistus, bet dabar primirštus žaidimus bei tyrinėti skirtingų kultūrų žaidimų istoriją. Dauguma žaidimų įvairiose šalyse yra panašūs, tačiau kiekviena tauta į juos įneša savo unikalų akcentą. Kultūrinio sąmoningumo ugdymas yra svarbus projekto rezultatas.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

„Projektų Mugė 2025"

Lap 29, 2024 | Posted by admin in Edukacinės patirties bankas, Erasmus+, eTwinning, Kūrybinės dirbtuvės, Kvalifikacijos tobulinimas, Nordplus Junior, Projektas, Projektų mugė | 0

Artėja mūsų laukiamiausias renginys – tarptautinė projektų paroda – mini mokymai „Projektų Mugė 2025“! Kviečiame Jus sudalyvauti bei kartu padaryti šį renginį neįtikėtinai įdomų ir naudingą! Šis jubiliejinis renginys suteiks puikią galimybę pristatyti savo projektus, pasisemti naujų žinių bei patirties ir, žinoma, pasimėgauti puikia kompanija!

Kada ir kur?

Data: 2025 m. vasario 17 d.
Laikas: 10 val.
Vieta: Klaipėdos Gedminų progimnazija (Gedminų g. 3, Klaipėda)

PROJEKTŲ MUGĖS NUOSTATAI

Registracija Mugės dalyviams ir lankytojams – iki 2025 m. vasario 14 d. 14 val.

Registracija įstaigai, ketinančiai Mugėje pristatyti projektus iki 2025 m. vasario 6 d. 14 val.

„PROJEKTŲ MUGĖS” MOKYMŲ PROGRAMA

„Projektų mugės“ atidarymas, kuriame susipažinsime su mūsų renginio dvasia!
Projektų pristatymai – nebijokite pasirodyti ir parodyti, ką nuveikėte!
Mini mokymai, kūrybinės dirbtuvės mokytojams bei mokiniams – sužinokite ir įgykite naujų įgūdžių!
Diskusijos ir klausimai – pasidalinkite mintimis, idėjomis ir šypsenomis!

Tai bus puiki proga susipažinti su naujais projektais, užmegzti vertingus kontaktus ir pasidalinti gerąja patirtimi.

Pasiruoškite smagiems susitikimams, naujoms idėjoms ir nepamirštamoms akimirkoms! Laukiame Jūsų, kad kartu sukurtume nuostabų renginį!

GALIMYBĖ UŽSISAKYTI PIETUS ( likus 2-3 savaitėms iki renginio )

„Skaitmeniniai šiandienos ir rytojaus lyderiai“

Spa 31, 2024 | Posted by Saulius Rudelis in DIGI-LEAD, Digital leaders, DigitalCreativeEducation, Erasmus+, ES, IT, KA220, Projektas | 0

Mūsų įstaiga laimėjo finansavimą dalyvauti dvejus metus truksiančiame programos „Erasmus+“ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projekte Nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000245945 „Digital leaders of today&tomorrow“ (DIGI-LEAD). Šiam projektui įgyvendinti skirta 120000 eurų dotacija. Projekto trukmė – 2024 m. spalio 1 d. – 2026 m. rugpjūčio 30 d.

Projekto koordinatorius – SCOALA GIMNAZIALA NR.1 BRANESTI (Branesti, Rumunija)

Partneriai:

KECIOREN ILCE MILLI EGITIM MUDURLUG (Ankara, Turkija)

SEHİT AHMET OZSOY KIZ ANADOLU IMAM HATIP LISESI (Ankara, Turkija)

NEWARK SCHOOL (Floriana, Malta)

Col·legi Igualada, SL (Igualada, Ispanija)

VŠĮ „EDUKATEKA“ (Klaipėda, Lietuva)

Projekto koordinatorius ir kontaktinis asmuo įstaigoje – Saulius Rudelis

Trumpas projekto aprašymas

Bendradarbiavimo partnerysčių projektai (KA220), kuriais siekiama remti novatoriškos praktikos plėtotę, perdavimą ir (arba) įgyvendinimą, taip pat bendrų iniciatyvų, kuriomis Europos lygmeniu skatinamas bendradarbiavimas, tarpusavio mokymasis ir keitimasis patirtimi, įgyvendinimą. Šių projektų rezultatai turėtų būti pakartotinai panaudojami, perkeliami, kuo plačiau taikomi ir, jei įmanoma, turi turėti stiprų tarpsektorinį aspektą.

Projekto tikslai:

– Pedagogų kvalifikacijos tobulinimas: įgyvendindami projektą sieksime, kad 60 % pedagogų įgytų/įsisavintų naujoviškus robotikos ir kodavimo dėstymo metodus, vykdydami specializuotas mokymo programas tarptautinėje veikloje ir siekdami projekto rezultatų.

– Ugdyti mokinių susidomėjimą STEM ir tobulėti. Mūsų tikslas yra sužadinti 70 % mokinių (45 mokinių mobilumo programose ir bent 2200 mokinių mokyklose partnerėse) aistrą ir smalsumą STEM disciplinoms visose mokyklose partnerėse.

– Bendradarbiavimo ir inovacijų skatinimas

Laukiami projekto rezultatai:

Ugdyti mokinių ir mokytojų kodavimo įgūdžius;
Ugdyti darbo komandoje įgūdžius, socialinius įgūdžius, skaičiavimo ir kritinio mąstymo gebėjimus;
Turėti aiškią mokinių karjeros plėtros viziją;
Pedagoginės ir metodinės patirties įgijimas pedagogams;
Skaitmeninio mokymosi rinkinys mokytojams ir mokiniams;
Projekto svetainė ir socialinė žiniasklaida;
Mokinių projektų aplankas;
Poveikio vertinimo ataskaita;
Kodavimo klubai;
Seminarai ir kiti mokymai mokytojams;
eTwinning projektas

Galutiniai projekto produktai:

– Mokytojų ir mokinių skaitmeninio mokymosi rinkinys: el. vadovas su pamokų planais, vaizdo įrašais ir pristatymais apie kodavimą ir robotiką, sukurtas tarptautinės veiklos metu.

– Projekto svetainė ir socialinė media: reguliariai atnaujinama svetainė ir „YouTube“ kanalas, įskaitant kodavimo pamokas, klasės projektus ir renginių dokumentavimą.

– Mokinių projektų aplankas: internetinis mokinių kodavimo ir robotikos projektų rinkinys, sudarytas tarptautinių mainų metu įvairiais skaitmeniniais formatais.

– Poveikio vertinimo ataskaita: ataskaita, kurioje analizuojami apklausų, testų, mobilumų ir grįžtamojo ryšio duomenys, siekiant nustatyti projekto poveikį skaitmeniniams įgūdžiams ir STEM kompetencijoms.

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Turkijoje

Spa 30, 2024 | Posted by Saulius Rudelis in Erasmus+, Projektas, SIESEL | 0

Spalio 21 – 26 dienomis. Hamza Yerlikaya Ortaokulu mokykloje (Sivas, Turkija) vyko trečiasis programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partnerių susitikimas.

Mokymosi veiklų metu mokytojai bei mokiniai iš Ispanijos, Turkijos, Lenkijos bei Lietuvos susipažino su Turkijos švietimo sistema, atliko interaktyvias veiklas Sivas mieste, aplankė Turkijos miestą Kapadokiją, mokėsi tradicinių turkiškų šokių. „Edukatekos“ ugdytinės išmokė projekto dalyvius lietuvišką šokį „Transkveras”, pristatė lietuviškus žaidimus, vedė emocinių ir socialinių kompetencijų pažinimo veiklas.

Socialinio ir emocinio mokymosi veiklų metu projekto partneriai ugdė bei tobulino žinias apie smalsumą, kūrybiškumą, atsakomybę, energiją, komunikabilumą ir atkaklumą, mokytojai dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

Mokymosi veiklų Turkijoje metu projekto partneriai patobulino SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.

„Žaidimų kelionė iš praeities į dabartį“

Spa 30, 2024 | Posted by Saulius Rudelis in Erasmus+, G-GOY, KA152, Projektas | 0

Mūsų įstaiga laimėjo finansavimą dalyvauti vienerius metus truksiančiame programos „Erasmus+“ projekte jaunimo mainų srityje Nr. 2024-1-TR01-KA152-YOU-000234090 „Gaming Journey From Past To Present” (G-GOY). Šiam projektui įgyvendinti skirta 26916 eurų dotacija. Projekto trukmė – 2024 m. spalio 1 d. – 2025 m. rugsėjo 30 d.

Projekto koordinatorius – KIRKLARELİ GENÇLİK MERKEZİ (Kirklareli, Turkija)

Partneriai:

LUTSK NATIONAL TECHNICAL UNIVERSITY (Lutsk, Ukraina)

MIEJSKI DOM KULTURY W BEŁŻYCACH (Bełżyce, Lenkija)

VŠĮ „EDUKATEKA“ (Klaipėda, Lietuva)

Projekto koordinatorius ir kontaktinis asmuo įstaigoje – Saulius Rudelis

Trumpas projekto aprašymas

Jaunimo mainų projektai (KA152): organizacijų ar neformalių jaunimo grupių projektai, kuriais trumpam laikui suburiamas 13–30 metų jaunimas iš įvairių šalių ir jiems sukuriama erdvė dalytis patirtimi, mokytis vieniems iš kitų

Pagrindinis projekto tikslas – sukurti ryšį tarp jaunų žmonių, skatinant kultūrų sąveiką darbo su jaunimu sistemoje. Įgyvendinant projektą bus siekiama prisidėti prie tradicinių kultūrų išsaugojimo per pamirštus žaidimus ir suteikti jaunimui galimybę iš arčiau pažinti kultūrų įvairovę.

Laukiami projekto rezultatai:

– didinti kultūrinę sąveiką: projekto pagalba didinti jaunų žmonių supratimą ir sąveiką apie skirtingas kultūras.

– atgaivinti tradicinius žaidimus: išlaikyti gyvus tradicinius žaidimus, kurie išnyko ar yra užmiršti, ir atgaivinti šiuos žaidimus tarp jaunesnių kartų.

– kultūriniai mainai ir dalijimasis: skatinti dalijimąsi žiniomis ir patirtimi tarp skirtingų kultūrų jaunimo per kultūrinius žaidimus.

– bendruomenės dalyvavimas: stiprinti jaunų žmonių socialinius ryšius, didinant bendruomenės dalyvavimą vykdant veiklas, kurios bus organizuojamos vykdant projektą.

– kultūros paveldo išsaugojimas: kultūros paveldo išsaugojimas per tradicinius žaidimus ir jo perdavimas ateities kartoms.

– skatinti kūrybiškumą ir bendradarbiavimą: įgalinti jaunimą ugdyti savo kūrybiškumą ir užsiimti kultūriniu bendradarbiavimu.

Kartu su kitais laukiamais projekto įgyvendinimo rezultatais, pagrindinis mūsų tikslas yra sukurti stipresnę kultūrinę sąveiką ir supratimą tarp skirtingų kultūrų jaunuolių. Kultūrinis sąmoningumas yra svarbiausias projekto tikslas. Šio projekto dėka jaunimas atras, pasidalins ir atgaivins tradicinius, užmarštin nugrimzdusius žaidimus; taigi jie prisidės prie kultūros paveldo išsaugojimo. Be to, organizuojamų renginių ir veiklų pagalba, siekiama stiprinti bendruomenės dalyvavimą, formuoti socialinius ryšius tarp jaunimo ir sukurti teigiamą poveikį visoje visuomenėje. Projekto pagalba planuojama prisidėti prie jaunų žmonių bendradarbiavimo ir solidarumo didinimo, leidžiant jiems susiburti siekiant bendro tikslo. Galiausiai kultūrinio sąmoningumo ugdymas bus svarbus mūsų projekto rezultatas. Iš arčiau pažindami vieni kitų kultūras, jaunuoliai sumažins išankstines nuostatas, pasisems jėgų iš kultūrinės įvairovės ir skleis šį supratimą savo bendruomenėse.

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Ispanijoje

Bir 20, 2024 | Posted by Saulius Rudelis in Erasmus+, ES, Kvalifikacijos tobulinimas, Projektas, SIESEL | 0

Birželio 11 – 14 dienomis IES Trevenque mokykloje – La Zubia (Granada, Ispanija) vyko antrasis programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partnerių susitikimas. Mokymosi veiklų metu mokytojai bei mokiniai iš Ispanijos, Turkijos, Lenkijos bei Lietuvos susipažino su Ispanijos švietimo sistema, IES Trevenque mokyklos veikla, lankėsi La Blanca Paloma mokykloje.

Socialinio ir emocinio mokymosi veiklų metu projekto partneriai ugdė bei tobulino žinias bei kompetencijas apie atvirą mąstymą (toleranciją, smalsumą, kūrybiškumą), emocinį reguliavimą (emocinė kontrolė, atsparumas stresui, optimizmas), užduočių atlikimą (atsakomybė, pasiekimų motyvacija, savikontrolė), bendradarbiavimą (bendradarbiavimas, empatija, pasitikėjimas), bendravimą su kitais (energija, komunikabilumas, atkaklumas), dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

Kuptūrinės programos metu projekto partneriai La Zubijos, Granados miestus, susipažino su ispanų tradicijomis bei kultūra.

Mokymosi veiklų Ispanijoje metu projekto partneriai patobulino SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

„Supporting inclusive education by social and emotional learning” - mokymosi veiklos Klaipėdoje

Bal 29, 2024 | Posted by Saulius Rudelis in Erasmus+, Įtraukusis ugdymas, Kvalifikacijos tobulinimas, SIESEL | 0

Balandžio 23 – 25 dienomis mūsų įstaigoje viešėjo programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekto bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL) partneriai iš Lenkijos, Turkijos bei Ispanijos. Mokymosi veiklų metu projekto partneriai susipažino su Lietuvo švietimo sistema, VšĮ „Edukateka” veikla, lankėsi Tarptautinėje Ukrainos mokykloje Klaipėdoje, Litorinos mokykloje, Vėžaičių pagrindinėje mokyloje bei Rietavo Lauryno Ivinskio gimnazijoje. Visose aplankytose ugdymo įstaigose svečiai susipažino su socialinių-emocinių kompetencijų ugdymo galimybėmis per įtraukios aplinkos kūrimą, tarpdalykinio integralumo didinimą, turtingas kultūrines, socialines-emocines patirtis, konstruktyvų įsivertinimą.

Dalyvaudami socialinio ir emocinio mokymosi veiklose mūsų įstaigoje, projekto partneriai šokio, teatro, dailės, IKT mokomųjų veiklų metu ugdė emocinio reguliavimo (atsparumas stresui, optimizmas, emocijų kontrolė), bendradarbiavimo (empatija, pasitikėjimas, bendradarbiavimas), atvirumo (smalsumas, tolerancija, kūrybiškumas), bendravimo su kitais (socialumas, pasitikėjimas savimi, energija) įgūdžius bei kompetencijas, dalyvavo apskritojo stalo diskusijose.

Mokymosi veiklų Klaipėdoje metu projekto partneriai patobulino SEL (SEU) žinias ir įgūdžius, įgytą patirtį perteiks savo kolegoms bei panaudos savo mokyklose ir klasėse.

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

„Projektų mugė 2024“

Vas 23, 2024 | Posted by Saulius Rudelis in Erasmus+, eTwinning, Kvalifikacijos tobulinimas, Nordplus Junior, Projektas, Projektų mugė | 0

Vasario 20 d. Klaipėdos Gedminų progimnazijoje šurmuliavo devintoji, šiemet tarptautinė švietimo įstaigų projektų paroda – mini mokymai „Projektų mugė 2024“, kurią organizavo mugės šeimininkai – VšĮ „Edukateka“, Klaipėdos Gedminų progimnazija bei Švietimo mainų paramos fondas. Šio renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą. Mugėje dalyvavo ikimokyklinio, bendrojo ugdymo, neformaliojo švietimo, profesinio ugdymo įstaigų, aukštųjų mokyklų komandos, kurios išradingai pristatė daugiau nei 150 įvairaus lygmens projektų. Projektų vykdytojai dalijosi patirtimi, kaip sukurti projektą, kad būtų efektyviai integruojamas į ugdymo procesą ir jį papildytų bei praturtintų, suteiktų galimybę atsiskleisti įvairių gebėjimų mokiniams.

Mugės metu mokytojai turėjo galimybę net tik susipažinti su kitų švietimo įstaigų projektais, bet ir mokytis, dalyvaudami mini mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse ir paskaitose: „ Švietimo mainų paramos fondo administruojamų tarptautinių programų galimybės (eTwinning, Europass ir Euroguidance)“, „Įrankiai ir priemonės kompetencijų ugdymui“, „Pažeidžiamumo ir psichologinio atsparumo tema mokytojo dienotvarkėje“, „Grupės sutelkimas ir stiprinimas žaidimų – ledlaužių pagalba”, „STEAM ugdymas – mokymo ir mokymosi metodas”, „Dirbtinis intelektas projektinėje veikloje“, „Geras mokytojas: vienas ar kiekvienas?“ ir kt. Savo įžvalgomis apie Prancūzijos švietimo ypatumus pasidalijo viešnios iš Prancūzijos.

Kaip ir kiekvienais metais, didelis dėmesys buvo skiriamas jauniesiems projektų dalyviams: mokiniai aktyviai mokėsi, dalyvaudami edukaciniuose užsiėmimuose, kūrybinėse dirbtuvėse: praktiniame gamtamoksliniame užsiėmime, kūrybinėje erdvėje „Aš. Tu. Mes“, „Kūrybinės matematikos“ užsiėmimuose, sėmėsi programavimo pradmenų su išmaniuoju robotuku Photon, bandė įveikti loginio mąstymo užduotis.

MB „Pojūčių pasaulis“ renginio metu pristatė multisensorinius kambarius, emocinio intelekto lavinimo programą „Pojūčių pasaulis“. Magic Calf, kurios misija yra padėti įvairaus amžiaus mokiniams greičiau mokytis naudojant virtualią realybę ir edukaciją, „Projektų mugėje“ pristatė virtualias edukacijas, kurias išbandė ne tik jaunieji mugės dalyviai, bet ir jų mokytojai.

„Projektų mugė“ – puikus būdas daugiau sužinoti apie įvairią projektinę veiklą ir galimybes, pasisemti minčių ateities veikloms vykdyti. Dėkojame aktyviems, veikliems, kūrybingiems šalies mokiniams bei mokytojams, kurie dalijosi, pristatė, atvėrė, nustebino ir dar kartą įrodė, kad Lietuvą kuria puiki švietimo bendruomenė.