Projektas

CT&MathABLE

Rgp 17, 2023 | Posted by in Erasmus+, Projektas | 0

Klaipėdos Gedminų progimnazija 2022 metais buvo pakviesta tapti partnere ir dalyvauti programos „Erasmus+“ projekte, skirtame informatinio mąstymo (Computational Thinking) ir matematikos problemų sprendimo taikant analitika grįstą aplinką tyrimams (Computational Thinking and Mathematical Problem Solving, an Analytics Based Learning Environment).

Projekto partneriai – šeši universitetai: Ankaros (Turkija), Eötvös Loránd (Budapeštas, Vengrija), Baskų šalies (Bilbao, Ispanija), Turku (Suomija), KTH Karališkasis technologijų institutas (Stokholmas, Švedija) ir Vilniaus, taip pat dvi mokyklos: Klaipėdos Gedminų progimnazija ir Mamak Özkent Akbilek pagrindinė mokykla (Turkija).

CT&MathABLE – tai projektas, kuriuo kuriami nauji mokymosi ištekliai ir metodai. Tikslas – didinti šalies konkurencingumą, geriau mokant mokyklinio amžiaus vaikus dviejų svarbių įgūdžių – informatinio mąstymo ir algebrinio mąstymo.

Projekto pristatymas:

 

 

„Įtraukiojo ugdymo stiprinimas pasitelkiant socialinį ir emocinį mokymąsi“

Lie 24, 2023 | Posted by in Erasmus+, ES, Įtraukusis ugdymas, Projektas, SIESEL | 0

 

Mūsų įstaiga laimėjo finansavimą dalyvauti pusantrų metų truksiančiame programos „Erasmus+“ mažos apimties partnerystės projekte bendrojo ugdymo srityje Nr. 2023-1-PL01-KA210-SCH-000151546 „Supporting inclusive education by social and emotional learning” (SIESEL). Šiam projektui įgyvendinti skirta 60000 eurų dotacija. Projekto trukmė – 2023 m. gruodžio 1 d. – 2025 m. birželio 29 d.

Projekto koordinatoriusSzkoła Podstawowa im. Bohaterów 8. Drezdeńskiej Dywizji Piechoty w Sianowie – Sianow, Lenkija

Partneriai:

IES Trevenque – La Zubia (GRANADA), Ispanija

Hamza Yerlikaya Ortaokulu – Sivas, Turkija

VšĮ „Edukateka” – Klaipėda, Lietuva

Projekto koordinatorius ir kontaktinis asmuo įstaigoje – Saulius Rudelis

Trumpas projekto aprašymas:

Socialinis ir emocinis mokymasis (SEL) – tai ugdymo metodas, kuriuo siekiama ugdyti mokinių socialines ir emocines kompetencijas, kad jie patirtų sėkmę akademinėje, socialinėje ir profesinėje srityse. SEL tikslas – padėti mokiniams atpažinti, suprasti, išreikšti ir reguliuoti savo emocijas, užjausti ir bendrauti su kitais, ugdyti psichologinį atsparumą. Kitaip tariant, mokiniai, kuriems naudinga SEL mokymo programa, ugdys savo savimonę, savikontrolę ir socialinį sąmoningumą, išmoks kurti tvirtus santykius ir priimti tinkamus sprendimus („LifeComp Framework“, 2020).

Mūsų projektas bus grindžiamas EBPO Didžiojo penketo modelio įgūdžiais. Šiame modelyje socialiniai ir emociniai įgūdžiai išdėstyti hierarchiškai, penkios bendrųjų įgūdžių kategorijos suskirstytos į 15 subįgūdžių.

Šiuo projektu siekiama sukurti, kurti ir dalytis gerąja patirtimi, kad būtų galima labiau įtraukti (tiek formalų, tiek neformalų) švietimą ugdant socialines ir emocines kompetencijas, pagrįstas aukščiau išvardytais įgūdžiais. Tai padės sumažinti tokias neigiamas situacijas kaip bendraamžių patyčios, ankstyvas pasitraukimas iš mokyklos ir socialinė atskirtis. Šiame kontekste SEL veikla, strategijos ir metodai, kurie gali būti taikomi klasėje ir visoje mokykloje, bus surinkti elektroninėje knygoje ir bus nemokamai paskelbta ir prieinama visoms mokykloms ir švietimo centrams.

Laukiami projekto rezultatai – tobulinti mokytojų žinias ir įgūdžius, kad jie galėtų taikyti SEL pedagogiką savo mokyklose ir klasėse, ir užtikrinti, kad mokiniai mokytųsi mokykloje ir klasėje, kurioje vyrauja socialinius ir emocinius įgūdžius stiprinanti aplinka.

Joninės ant Jono kalno

Bir 24, 2023 | Posted by in Aušrinė, Projektas, Šokis | 0

 

Magišką, birželio 23 dienos vakarą, Klaipėdos krašto tautinio kostiumo motyvais puoštame Jono kalne vaikų šokio studija „Aušrinė“ kartu su folkloro ansambliu „Kuršių Ainiai“ pristatė nuostabų – gražų akims, jautrų širdžiai, prasmingą mintimis – reginį, etnochoreografinę kompoziciją „Vasarvidžio regėjimai“.

 

 

„Ateities pasaulis”

Bal 24, 2023 | Posted by in Nordplus Junior, NVŠ, Projektas | 0

 

Balandžio 20 dieną VšĮ „Edukatekoje“ viešėjo Jægerspris skole (Danija) mokinių ir mokytojų delegacija – Šiaurės ministrų tarybos programos Nordplus (NordPlus Framework Programme), skirtoje Šiaurės ir Baltijos šalių bendradarbiavimui švietimo srityje, Nordplus Junior paprogramės projekto „The world of the future“ dalyviai. Viešnagės metu svečiai susipažino su VšĮ „Edukateka“, jos veikla, Lietuvos neformaliojo vaikų švietimo sistema, suaugusiųjų švietimo ir kvalifikacijos tobulinimo galimybėmis, pristatė savo švietimo įstaigą.

Svečiai, kartu mūsų įstaigos ugdytiniais ir mokytojais dalyvavo edukaciniuose užsiėmimuose „Baltų raštai ir ženklai“, „Lietuvių liaudies šokiai bei žaidimai“, „Antrinių žaliavų perdirbimas ir panaudojimas“.

Viešnagės metu svečiai, apsilankę Klaipėdos Pilies muziejuje, susipažino su Klaipėdos istorija bei kultūra, žaidė interaktyvų žaidimą „Pažink Klaipėdą“ miesto senamiestyje.

Mokytojai turėjo galimybę pasidalyti gerąja patirtimi, diskutuodami apie efektyviausius mokymo metodus, edukacines aplinkas, žaliosios energijos tendencijas, mokinių laisvalaikio praleidimo formas.

 

"Projektų mugė 2023"

 

Vasario 14 d. Klaipėdos Gedminų progimnazijoje šurmuliavo jau aštuntoji nacionalinė švietimo įstaigų projektų paroda – mini mokymai „Projektų mugė 2023“, kurią organizavo mugės šeimininkai – VšĮ „Edukateka“,  Klaipėdos Gedminų progimnazija, bei Švietimo mainų paramos fondas. Šio renginio tikslas – sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą.  Mugėje dalyvavo ikimokyklinio, bendrojo ugdymo, neformaliojo švietimo įstaigų komandos, kurios išradingai pristatė daugiau nei 90 įvairaus lygmens projektų. Projektų vykdytojai dalijosi patirtimi, kaip sukurti projektą, kad jis nedūlėtų stalčiuje, o būtų integruojamas į pamokas ir jas papildytų bei praturtintų.

Mugės metu mokytojai turėjo galimybę net tik susipažinti su kitų švietimo įstaigų projektais, bet ir mokytis, dalyvaudami mini mokymuose, kūrybinėse dirbtuvėse ir paskaitose:  „Programos Erasmus+ naujienos ir artimiausi kvietimai teikti paraiškas“, „Profesinio perdegimo pavojai. Kaip savimi pasirūpinti?“, „3D modeliavimas Tinkercad aplinkoje“, „Kas naujo programoje „eTwinning“?, ,,Patrauklūs ir žaismingi IKT įrankiai”  ir kt. Kaip ir kiekvienais metais, didelis dėmesys buvo skiriamas jauniesiems projektų dalyviams: mokiniai aktyviai mokėsi, dalyvaudami edukaciniuose užsiėmimuose, kūrybinėse dirbtuvėse: meno terapijos užsiėmimuose ,,Mano pasaulis”, kūrybinėje erdvėje ,,Laisvė būti”.

Darbinis šurmulys, šypsenos, atradimų džiaugsmas – neatsiejama šios mugės dalis. „Projektų mugė 2023“ – puikus būdas daugiau sužinoti apie įvairią projektinę veiklą ir galimybes, pasisemti minčių ateities veikloms vykdyti. Dėkojame aktyviems, veikliems, kūrybingiems šalies mokiniams bei mokytojams, kurie dalijosi, pristatė, atvėrė, nustebino ir dar kartą įrodė, kad Lietuvą kuria puiki švietimo bendruomenė.

 

VIII-oji Nacionalinė švietimo įstaigų projektų paroda – mini mokymai „Projektų mugė 2023“

 

2023 m. vasario 14 d. Klaipėdos Gedminų progimnazijoje (Gedminų g. 3) vyks VIII-oji Nacionalinė švietimo įstaigų projektų paroda – mini mokymai „Projektų mugė“, kurios tikslas sudaryti galimybes keistis gerąja projektinės veiklos patirtimi, pristatyti projektų teikiamą naudą bendruomenei, atskleisti ir paviešinti įvairių fondų lėšomis finansuojamų projektų vadovų ir dalyvių indėlį į švietimo kokybės gerinimą. Mugėje gali būti pristatomi mokyklos, miesto/regiono, nacionaliniai, tarptautiniai projektai.

Maloniai kviečiame projektus pristatyti ir savo patirtimi pasidalinti respublikos ikimokyklinių įstaigų, bendrojo lavinimo mokyklų, profesinio mokymo, neformaliojo švietimo įstaigų bendruomenių narius.

Mugės dalyviams bei lankytojams bus organizuojamos paskaitos, mini mokymai, Mugės dalyviai ir lankytojai gaus VšĮ „Edukateka“ pažymėjimus apie dalyvavimą renginyje.

Mugę organizuoja VšĮ „Edukateka“, Klaipėdos Gedminų progimnazija, Švietimo mainų paramos fondas.

VII-oje tarptautinėje švietimo įstaigų projektų parodoje, kurioje dalyvavo šalies bei užsienio ikimokyklinio, bendrojo lavinimo bei neformalaus švietimo įstaigų bendruomenės, buvo pristatyta daugiau nei 100 projektų: nuo mokyklinio iki tarptautinio. Mugės dalyviai dalijosi gerąja projektinės veiklos patirtimi, išradingai pristatė sukurtus produktus, pasisėmė gražių idėjų, susirado bendraminčių naujiems projektams vykdyti. Mugės dalyviai bei lankytojai dalyvavo ir paskaitose, mini mokymuose.

PROJEKTŲ MUGĖS NUOSTATAI

Registracija įstaigai, ketinančiai Mugėje pristatyti projektus  (iki 2023 m. vasario 3 d.)

Projektų mugės ir mini mokymų lankytojų (dalyvių) registracija iki (2023 m. vasario 13 d. 14 val.)

„Projektų mugės 2033” programa

Aktyvūs, veiklūs, kūrybingi Lietuvos mokiniai bei mokytojai tikrai ir vėl nustebins savo darbais švietimo bendruomenę VIII-oje parodoje.

DIGI-FORM-ART

Lap 27, 2022 | Posted by in Aušrinė, Konkursas, NVŠ, Pasiekimai, Projektas, Šokis | 0

 

Lapkričio mėnesį vaikų šokio studijos “Aušrinė” šokėjai dalyvavo internetiniame tarptautiniame XVIII tarptautinio Kultūros karavano – 202 (XVIII international Culture caravan – 2022) projekte “DIGI-FORM-ART AUTUMN SEASON – 2022”, kuriame tautinių šokių kategorijoje pelnė III-ąją vietą

„Yearning for non-formal learning“ – neformaliojo mokymo(si) metodai dirbant su jaunimu ir suaugusiais

 

Rugsėjo 13-19 dienomis VšĮ „Edukateka“ mokytojų komanda dalyvavo programos „Erasmus+“ projekto „Yearning for non-formal learning“ mokymo(si) veiklose Lenkijoje. Mokymo(si) veiklose taip pat dalyvavo Lenkijos, Rumunijos, Italijos ir Graikijos mokytojai bei studentai, besiruošiantys dirbti neformaliame ugdyme.

Pirmoji diena prasidėjo nuo problemų ir lūkesčių neformaliame ugdyme iškėlimo. Taip atsirado mokymo(si) veiklų dalyvius dominančios temos. Projekto dalyviai susipažino su D. Kolbo mokymosi rato metodu, kuris ugdo efektyvaus mokymosi ir įvairių gyvenimo patirčių integravimo įgūdį. Visose veiklose didelis dėmesys buvo skiriamas kūrybiškumo ugdymui. Todėl projekto dalyviams buvo pristatytas SCAMPER metodas, kurio klausimų ir veiksmažodžių rinkinys padeda žmonėms kūrybiškai spręsti problemas. Visos veiklos buvo papildytos aktyvuojančiais žaidimais ir kūrybinėmis praktinėmis veiklomis. Projekto dalyviai turėjo progą savo mintimis ir užduotimis pasidalinti su Zakrzow miesto mokyklos mokiniais ir Krokuvos vaikų dienos centro ugdytiniais. Veiklos mokiniams patiko, jie noriai bendravo ir stengėsi mums padėti.

Reikia labai pasidžiaugti kultūriniais vakarais, kurių metu dalyviai galėjo susipažinti su šalių tautiniu, etnografiniu, muzikiniu ir gurmanišku paveldu.

Paskutinę mokymo(si) veiklų dieną buvo aptartos projekto veiklos bei pasidalinta įžvalgomis, kad įvairiose veiklose su vaikais, jaunimu arba suaugusiais labai svarbus profesionalumas ir komanda. Veiklos turi lavinti asmenį, leisti pasiekti norimo rezultato neskubant, skiriant tiek laiko, kiek kiekvienam reikia.

 

* Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„Music Virtual Academy“. Mokymo(si) veiklos Bulgarijoje

 

Birželio 19 – 27 dienomis Bulgarijos sostinėje Sofijoje vyko programos „Erasmus+“ suaugusiųjų švietimo sektoriaus 2 pagrindinio veiksmo strateginių partnerysčių  projekto „Music Virtual Academy: empowering performers through OERs for the digital transformation” mokymo(si) veiklos, kurias organizavo projekto koordinatorius – Culture Hub Bulgaria Foundation. Mokymo(si) veiklose dalyvavo projekto partneriai iš Lietuvos, Ispanijos, Prancūzijos bei Bulgarijos.

Mokymo(si) veiklų metu projekto parteriams buvo pristatytos kuriamos Virtuali mokymosi aplinka bei Virtuali renginių transliacijos platforma. Projekto partneriai bandė bei teikė pastabas ir pasiūlymus VMA bei VRTP tobulinti.

Mokymo(si) veiklų metu projekto partneriai įgijo žinių apie renginių transliacijų rinkodarą socialiniuose tinkluose, kopijavimo teises ir intelektinės nuosavybės apsaugą bei standartus, virtualių renginių ir srautinio perdavimo techninę specifiką.

Mokymo(si) veiklų savaitės pabaigoje, projekto partneriai išbandė Virtualią renginių transliacijos platformą, transliuodami jaunųjų Bulgarijos atlikėjų pasirodymą.

Iki projekto pabaigos projekto partneriai pateiks informaciją savo gimtosiomis kalbomis bei savo šalyse pristatys Virtualą mokymosi aplinką bei Virtualią renginių transliacijos platformą potencialiems vartotojams, išbandydami transliavimo platformą savarankiškai, organizuos renginių virtualias transliacijas.

Taip pat projekto partneriai sutarė steigti Europos kultūros organizacijų tinklą, skirtą remti virtualią kultūrą.

 

 

Projektas yra finansuojamas iš Erasmus+ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

* Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingais už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.

„The Islands Worldwide“

Geg 31, 2022 | Posted by in Aušrinė, Konkursas, NVŠ, Pasiekimai, Projektas, Šokis | 0

 

Gegužės 16-27 dienomis vykusiame tarptautino projekto „The Islands Worldwide“ nuotoliniame konkurse „Star Bridge“, kuriame dalyvavo 30 šalių atstovai – Armėnijos, Azerbaidžano, Bosnijos ir Hercegovinos, Bulgarijos, Kroatijos, Kipro, Vengrijos, Italijos, Latvijos, Lietuvos, Malaizijos, Moldovos, Lenkijos, Portugalijos, Slovėnijos, Pietų Afrikos, Trinidado ir Tobago, Jungtinių Arabų Emyratų, Ukrainos, JAV, Uzbekistano, Vokietijos, Maltos, Rumunijos, Venesuelos, Kosovo, Nigerijos ir kt., šokių kategorijoje I laipsnio laureato diplomas atiteko mūsų vaikų šokio studijos „Aušrinė“ merginoms!!!